LET OP: Gebruik "landscape" om af te drukken.
Vergelijken en toetsen, respectievelijk adviseren en geven van voorlichting over (internationale) onderwijssystemen, diploma’s en beroepskwalificaties, passend binnen het Nuffic beleid en in overeenstemming met het afdelingshoofd, teneinde een bijdrage te leveren aan de bevordering van internationale samenwerking in het Nederlands Hoger Onderwijs en het slechten van barrières voor het vrije internationale verkeer van hoger opgeleiden.
Rapporteert aan/ontvangt hiërarchische richtlijnen van: - Adjunct Afdelingshoofd D&O - Hoofd Consultant D&O
| Resultaatgebied | Kernactiviteit | Kader | Resultaat | Activiteiten |
|---|---|---|---|---|
| 01. Beleidsbijdrage (variant) | Leveren van een bijdrage aan het afdelingsbeleid | Beleid van Nuffic en de eigen afdeling | Bevordering van een adequaat afdelingsbeleid | - Inhoudelijk (mede)voorbereiden van nieuw of verbeterd (deel)beleid - Deelnemen aan team vergaderingen - Signaleren van ontwikkelingen in behoefte aan dienstverlening bij het afnemende veld - Ontwikkelen van ideeën voor aanvullende of aangepaste dienstverlening aan het veld |
| 02. Diplomawaardering | Analyseren en beschrijven van diploma’s en beroepskwalificaties | Interne richtlijnen Eigen vakgebied/expertise | Onderbouwde en inzichtelijke adviezen over de relatieve waarde diploma’s en beroepskwalificaties | - Analyseren van de aangeboden dossiers op volledigheid en betrouwbaarheid - Vormen van inzicht over de waardebepaling van buitenlandse diploma’s in Nederland aan de hand van het dossier, de documentatie en andere beschikbare informatiebronnen - Beschrijven van diploma’s en beroepskwalilificaties - Opstellen van adviezen |
| 03. Kennisontwikkeling | Bijhouden van ontwikkelingen op het vakgebied | Eigen vakgebied/expertise | Eigen kennis is up-to-date en beschikbaar voor de organisatie | - Bestuderen en analyseren van relevante literatuur en andere bronnen op het gebied van nationale onderwijssystemen, diploma’s, beroepskwalificaties en sectordeskundigheid - Uitwisselen van informatie met internationale collega’s - Verzamelen en ordenen van gedrukte en andere informatie voor een aangewezen deskundigheidsterrein |
| 04. Voorlichting en training | Geven van voorlichting en verzorgen van trainingen | Afdelingsbeleid Opdrachten van derden Eigen initiatief | Adequate informatie- en kennis overdracht over de afdeling en haar expertise en producten aan derden | - Geven van voorlichting - Verzorgen van cursussen/trainingen over het eigen expertisegebied - Opleiden van klanten in het gebruik van Nuffic handboeken - Vervaardigen van standaardinformatie op bovengenoemde terreinen |
| 05. Netwerk | Opbouwen en onderhouden van een (inter)nationaal netwerk | Beleid van Nuffic Eigen vakgebied/expertise | Bevordering van voor de organisatie en het eigen vakgebied relevante relaties en kennis- en informatieuitwisseling | - Participeren in activiteiten van nationale en internationale netwerken, - Opbouwen, uitbouwen en delen van expertise binnen deze netwerken |
| 06. Projecten (variant) | Coördineren, danwel uitvoeren van projecten | Interne en/of externe projectdoelstellingen Deskundigheidsterrein van de afdeling | Efficiënt en effectief gerealiseerde projectdoelstellingen | - Uitwerken van interne of door derden verstrekte (consultancy) opdrachten in projectplannen - Coördineren van de uitvoering respectievelijk participeren in projecten |
| 07. Analyse (variant) | Verrichten van beleidsanalyses en studies | Eigen vakgebied/expertise Interne of externe opdrachten | Onderbouwde en inzichtelijke probleemanalyses en oplossingen aandragen | - Analyseren van beleidskwesties, probleemstellingen e.d. op het deskundigheidsterrein van de afdeling, zowel op basis van geschreven materiaal als door bestudering van concrete cases - Formuleren van oplossingsrichtingen en adviezen - Rapporteren van conclusies en aanbevelingen aan in- of externe opdrachtgevers |
| 08. Coördinatie (variant) | Coördineren van de de door het team uit te voeren werkzaamheden | Verkregen bevoegdheden en richtlijnen | Bevordering van doelmatige, efficiënte en kwalitatief hoogwaardige werkuitvoering | - Informeren van (team) medewerkers over de te realiseren doelstellingen en resultaten - Geven van aanwijzingen en instructies over te volgen werkwijzen en procedures - (Mede)beoordelen van resultaten en toezien op en bevorderen van een kwalitatief en kwantitatief juiste voortgang van werkzaamheden - Oplossen of doorgeven van zich voordoende problemen welke niet door medewerkers zelf kunnen of mogen worden opgelost |
| 09. Acquisitie (variant) | Acquireren van nieuwe klanten en opdrachten | Beleid en doelstellingen van de afdeling | Afdeling regulier voorzien van werkzaamheden | - Acquireren van projecten en studies - Bezoeken van potentiële klanten - Opstellen van offertes - Onderhandelen over de condities |
| 10. Evaluatie (variant) | Evalueren van projecten | Vastgestelde kwaliteitsdoelstellingen en -eisen | Inzicht in en verantwoording over de effectiviteit en efficiency van gerealiseerde projecten en mogelijkheden tot optimalisatie | - Uitvoeren van projectevaluaties - Analyseren van ervaringen tijdens uitgevoerde projecten - Doen van voorstellen tot proces en productverbetering |
Beslissingsregels niet gevonden!
 Bijzondere functie_Nuffic Onderwijsvergelijker.pdf | Nuffic Onderwijsvergelijker1EN.pdf |